Dětská skupina Čtyřlístek
Místo, kde děti rostou s láskou
V dětské skupině Čtyřlístek provázíme malé děti na začátku jejich velké cesty světem. S úctou k jejich jedinečnosti, s důvěrou v jejich přirozený vývoj a srdcem plným klidu a trpělivosti.
Každý den u nás voní přírodou, zní dětským smíchem a je naplněný hrou, pohybem i něžnou péčí. Čtyřlístek není jen místo – je to pocit domova, bezpečí a radosti z objevování.
O čtyřech lístcích čtyřlístku
Lístek první - Láskyplné prostředí
Věříme, že dítě roste nejlépe tam, kde se cítí bezpečně a milovaně.
Naším základem je laskavý přístup, klidné tempo a důvěra v přirozený vývoj každého dítěte.
Každý den vytváříme prostor, kde se malé děti mohou cítit jako doma – s jistotou, že je někdo vnímá, chápe a provází s láskou.
Lístek třetí - Respekt a individualita
Každé dítě je jedinečné a má svůj vlastní rytmus.
V naší skupině nasloucháme potřebám dětí, podporujeme jejich samostatnost, ale také jim nabízíme pomocnou ruku tam, kde je potřeba.
Učíme děti být samy sebou a zároveň být součástí laskavého společenství.
Lístek druhý - Učení hrou a smysly
Děti nejlépe poznávají svět, když si ho mohou osahat, ochutnat, očichat, slyšet a vidět.
Proto jim nabízíme bohaté smyslové zážitky, hry s přírodninami, barvami, texturami i pohybem.
Učení je u nás přirozené, radostné a propojené s každodenním životem.
Lístek čtvrtý - Spojení s přírodou a rytmem roku
Příroda je pro děti ten nejlepší učitel.
Trávíme čas venku, sledujeme proměny ročních období, oslavujeme svátky a tvoříme z přírodních materiálů.
Skrze přírodu se děti učí trpělivosti, vděčnosti i úctě k životu.
Kdo jsme a co je pro nás důležité
Čtyřlístek je malá dětská skupina pro děti od 2 let. Vznikla z touhy vytvořit prostředí, kde jsou děti vnímány jako celistvé bytosti – s emocemi, potřebami, tempem a obrovským vnitřním světem.
Naše práce stojí na čtyřech základních principech:
- bezpečí a láskyplný přístup
- smyslové a prožitkové učení
- respekt k individualitě
- každodenní kontakt s přírodou
Dětem nabízíme laskavý rytmus dne, kde se střídá volná hra s vedenými činnostmi, pobyt venku, písničky, pohyb i odpočinek.
Pečujeme o vztahy – mezi námi dospělými, dětmi i rodiči. Věříme, že dítě roste nejlépe tam, kde je slyšeno, viděno a přijímáno právě takové, jaké je.
Pro rodiče
Věříme, že nejlepším základem pro spokojené dítě je pevné a důvěryhodné propojení mezi rodinou a námi – průvodci ve skupině.
Rodiče vnímáme jako partnery. Pravidelně sdílíme, co se ve skupině děje, jak se dětem daří a jak se rozvíjejí.
• Jsme otevření komunikaci a společnému hledání cest, když je potřeba.
• Každé dítě adaptujeme individuálně, s ohledem na jeho potřeby i rytmus.
• Nabízíme prostor pro osobní rozhovory, setkávání i společné slavnosti.
Důvěra je klíčem a na jejím základě roste i spokojenost celé rodiny.
Náš tým
Ve Čtyřlístku provázejí děti lidé, pro které je práce s nejmenšími srdcovou záležitostí. Jsme vnímaví, trpěliví a otevření – víme, že každé dítě přichází se svým vlastním příběhem.
- Pečujeme o bezpečí, pohodu i přirozený vývoj dětí
- Pravidelně se vzděláváme v oblasti raného dětství, respektujícího přístupu i smyslového učení
- Věříme, že vnitřní klid, radost a autentičnost dospělých se přenáší na děti
Martina Včelišová
Ředitelka
Sára Černohorská
Učitelka
Veronika Bunikovská
Učitelka
Iveta Maximová
Provozní
Denní režim ve Čtyřlístku
Každý den ve Čtyřlístku má svůj jemný rytmus, který dětem přináší jistotu, klid a prostor pro volnou hru i společné zážitky. Dny u nás jsou pestré, ale nepřetížené – ladíme je podle potřeb dětí, počasí i roční doby.
Každý den přizpůsobujeme konkrétním dětem a jejich potřebám.
Věříme, že dětský den má plynout bez spěchu, s radostí a jistotou, že je o ně s láskou postaráno.
Denní rozvrh
6:45–8:15 Příchod dětí, ranní volná hra podle nálady a potřeb dětí
8:15–8:45 Ranní kruh – písničky, básničky, povídání
9:00–9:30 Dopolední svačina
9:30–11:30 Pobyt venku / smyslové nebo pohybové aktivity / tvoření
11:45–12:15 Oběd
do 12:30 Možnost vyzvedávání dětí po obědě
12:15–14:00 Odpočinek, pohádka, spinkání
14:00–14:30 Klidná hra / individuální činnosti
14:30–15:00 Odpolední svačina
15:00–16:45 Volná hra, pobyt venku, rozloučení s dětmi
Naše filozofie
Co je pro nás důležité
Jsme tu proto, abychom dětem vytvořili místo, kde se cítí dobře – a kde mohou růst ve svém tempu.
Láskyplný přístup
Dítě roste tam, kde je přijímáno takové, jaké je.
Respekt a naslouchání
Vnímáme děti jako rovnocenné partnery na cestě.
Přirozený rytmus
Dny bez spěchu, s klidem a jasnou strukturou.
Dospělý jako vzor
Srdcem, trpělivostí a upřímností tvoříme bezpečné prostředí.
Spolupráce
Jsme tým, který se podporuje a učí jeden od druhého.
Naše filozofie – srdcem a v klidu
Věříme, že malé dítě nepotřebuje být vedené – ale doprovázené. Nejsme ti, kdo určují směr, ale ti, kdo jdou vedle, vnímaví a připravení podat ruku.
Naše práce stojí na pevných základech:
- Laskavost a důvěra – každé dítě přijímáme s otevřeným srdcem. Věříme, že nejlépe roste tam, kde je vnímáno, přijímáno a milováno přesně takové, jaké je.
- Dospělý jako vzor – chováme se k dětem tak, jak chceme, aby se jednou ony chovaly k sobě i k ostatním. S respektem, klidem a jasnými hranicemi, které dávají pocit bezpečí.
- Dítě jako partner – nasloucháme, pozorujeme, přizpůsobujeme se. Nehodnotíme výkon – podporujeme zvědavost, samostatnost a radost z objevování.
- Tým jako živý organismus – spolupráce mezi námi dospělými je základem pro klidnou a stabilní atmosféru ve skupině. Vzájemně se podporujeme, sdílíme a učíme jeden od druhého.
Klid, rytmus a přirozenost – každý den v Čtyřlístku plyne v rytmu, který dává prostor pro hru, odpočinek i radost ze společných chvil. Nehoníme čas – dáváme mu tvar, který dětem pomáhá se orientovat a cítit se jistě.
Vzdělávání, aktivity a projekty
Logopedická prevence
V dětské skupině považujeme logopedickou péči za důležitou součást předškolního vzdělávání. Pod vedením proškolené ředitelky Martiny Včelišové (osvědčení „Logopedický asistent prevence řečové výchovy“) probíhají ranní či odpolední logopedické chvilky a skupinová cvičení zaměřená na prevenci poruch řeči a podporu správného vývoje řeči dětí.
Keramický kroužek
Ve spolupráci s MŠ Budeničky otevíráme keramický kroužek, kde si děti vyzkouší práci s hlínou a rozvinou svou tvořivost i talent. Výrobky budou vypalovány v MŠ Budeničky. Lekce budou probíhat přímo ve skupince 1× za 14 dní.
Rozvoj digitální pregramotnosti
Naše dětská skupina díky dotaci pořídila digitální pomůcky pro rozvoj myšlení a kompetencí dětí. Novým pomocníkem je robůtek Bee-Bot, který podporuje logiku, prostorovou představivost a předmatematické dovednosti. Děti si tak hravou formou osvojují práci se symboly, jednoduchými algoritmy, učí se bezpečně pohybovat v digitálním prostředí i šetrně přistupovat k přírodě.
Recyklohraní - třídíme, hrajeme si, učíme se
Projekt Recyklohraní děti hravou formou učí třídění odpadu a ohleduplnému vztahu k přírodě. Prostřednictvím her, tvoření z recyklovaných materiálů, experimentů i příběhů o přírodě děti poznávají, proč je recyklace důležitá a jak může každý přispět k ochraně planety. Cílem není znalost složitých pravidel, ale pochopení, že i malé každodenní kroky mají velký význam.
Solná jeskyně
Jednou měsíčně navštěvujeme se spolupráci s MŠ Budeničky solnou jeskyni ve Slaném, kde děti relaxují za zvuků hudby a v prostředí prosvětlených solných krystalů. Příjemná atmosféra podporuje psychickou pohodu a pobyt má zároveň pozitivní vliv na zdraví – pomáhá při astmatu, dýchacích obtížích, alergiích či kožních onemocněních.
Lezecká stěna
Ve spolupráci s MŠ Budeničky plánujeme od druhé poloviny školního roku 2025/2026 pravidelné návštěvy lezecké stěny ve Slaném (1× za 14 dní). Bouldering je bezpečný sport s dopadem na měkké žíněnky, který rozvíjí motoriku, posiluje celé tělo, podporuje zdravý pohybový aparát a učí děti vytrvalosti, spolupráci i pozitivnímu vztahu k přírodě.
Smyslohraní a rozvoj senzomotoriky
V dětské skupině Čtyřlístek otevíráme kroužek Smyslohraní a rozvoj senzomotoriky, který povede zkušená lektorka zaměřená na přirozený vývoj dítěte. Děti čekají smyslové hry s různými materiály, pohybové a balanční aktivity, cvičení jemné motoriky i zklidňující cvičení pro soustředění. Kroužek probíhá hravou formou a podporuje radost z objevování, zdravý vývoj a rozvoj všech smyslů.